Экономическое воспитание
Цель изучения материала:
Сформировать представление о экономическом воспитании детей дошкольного возраста;
Сформировать знания о средствах и методах экономического воспитания
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Экономическое воспитание детей дошкольного возраста -- образовательный процесс, направленный на формирование нравственно-экономических качеств личности (бережливости, ответственности, деловитости, предприимчивости), а также усвоение знаний об экономической жизни людей, ориентированных на ценностные установки (Н.Л. Беляева).
НРАВСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- бережливость;
- ответственность;
- деловитость;
- предприимчивость (Н.Л. Беляева)
Рефлексивная минутка
Считаете ли Вы необходимым реализовывать экономическое воспитание на уровне дошкольного образования?
ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Изложены в учебной программе дошкольного образования в образовательном компоненте "Основы экономической культуры" образовательной области "Ребенок и общество".
СОДЕРЖАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Направления:
- труд - продукт (товар);
- деньги, цена, стоимость;
- реклама;
- полезные навыки и привычки в быту [8].
Рефлексивная минутка
По Вашему мнению, являются являются ли представленные направления экономического воспитания детей дошкольного возраста исчерпывающими? Какие направления Вы бы добавили?
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
По мнению Е.А. Курак, результаты экономического воспитания детей будут проявляться:
- в осознанном отношении детей к собственному труду;
- в уважительном отношении к труду родителей и вообще к любому труду;
- в положительном поведении ребенка при решении вопросов эффективности расходования всех ресурсов (денежных, одежды и обуви, электроэнергии и воды, пищи и отходов, домашнего имущества и имущества детского сада);
- в выработке чувства хозяина наравне со старшими членами семьи;
- в ответственном отношении к своему детскому саду, к товарищам;
- в стремлении к посильному участию в повышении доходов семьи и рациональному их использованию [8].
Рефлексивная минутка
Какие из представленных Е.А. Курак результатов экономического воспитания Вы считаете сформированными у Вас на высоком уровне?
СРЕДСТВА, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
- занятия;
- экскурсии;
- игра (дидактическая, сюжетно-ролевая);
- чтение художественной литературы;
- логические и арифметические задачи, задачи-шутки, выполнение задания по рисунку;
- проблемные ситуации;
- метод проектной деятельности [8].
Рефлексивная минутка
Какие средства, формы и методы экономического воспитания Вы считаете наиболее эффективными?
УСЛОВИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
- создание развивающей предметно-пространственной среды в группе учреждения дошкольного образования;
- сотрудничество с семьей [8].
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЙ БЛОК
Экономическое воспитание
Дополнительный материал
Жук А., Давидович А., Смолер Е. Особенности формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста
Самоконтроль
