Значение и своеобразие трудовой деятельности ребенка

Цель изучения материала:

Сформировать представление о трудовой деятельности детей

Сформировать представление о специфике трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

НЕОБХОДИМОСТЬ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Не умоляя значения игры в развитии ребенка, крупнейший отечественный психолог Б.Г. Ананьев указывал, что именно простейшее самообслуживание обеспечивает развитие самостоятельности как стержневого личностного качества. Труд удовлетворяет потребность ребенка в самоутверждении, познании собственных возможностей в интересом, посильном виде деятельности, сближая его со взрослым [5, с. 267].

Рефлексивная минутка

Что для Вас означает "труд"? Какой смысл и какое содержание для Вас несет понятие "трудовое воспитание детей раннего и дошкольного возраста"?

РОЛЬ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Современное привлечение детей к посильному систематическому труду необходимо для его всестороннего развития:

1.Развитие умственных способностей: любознательность, наблюдательность, смекалка, творческие задатки (фантазия), эмоциональное развитие, влияет на самооценку

2. Морально-нравственное воспитание: выдержка, настойчивость, умение доводить начатое до конца, формирование у детей товарищеских отношений, коллективизма во взаимной требовательности, инициативность.

3. Способствует жизненному самоопределению и правильному выбору профессии

4. Физическое развитие: укрепление здоровья, повышение жизненной энергии, закаливание, развитие мелких мышц рук. Активизация разных групп органов, систем организма, укрепление нервной системы

5. Эстетическое воспитание

6. Экономическое воспитание: формирование разумных требований и бережных отношений к окружающему

Рефлексивная минутка

Какое первоочередное, наиболее важное значение, на Ваше взгляд, имеет трудовое воспитание детей раннего и дошкольного возраста?

СВОЕОБРАЗИЕ ТРУДА ДЕТЕЙ

1. Труд детей носит необязательный, ситуационный характер;

2. Отсутствует продукт труда: итог труда направлен на самого ребенка или на детский коллектив;

3. Интерес к процессу труда, а не к его результату;

4. Тесная связь с игрой;

5. Подчинение труда образовательному процессу

Рефлексивная минутка

Какую характеристику детского труда Вы можете проиллюстрировать примерами из своего детства?

Рефлексивная минутка

Какие трудовые действия отражали игры вашего детства? Согласны ли Вы с гендерными особенностями детского труда? В чем, на Ваш взгляд, эти особенности заключаются и какова причина различий?