Задачи трудового воспитания детей

Цель изучения материала:

Сформировать знания о задачах трудового воспитания детей

ЮРИЙ КОНСТАНТИНОВИЧ БАБАНСКИЙ

- воспитание отношения к труду;

- воспитание отношения к людям труда;

- формирование потребности трудиться;

- подготовиться к выбору профессии

ВЕРА ИОСИФОВНА ЛОГИНОВА

- формирование отношения к труду;

- воспитание потребности трудиться;

- усвоение трудовых знаний, умений и навыков в основных видах труда

ВЕРА СТЕПАНОВНА НЕЧАЕВА

- формирование трудовых навыков и умений;

- воспитание отношения к труду, заложение основ трудолюбия;

- воспитание нравственно-волевых качеств личности;

- овладение навыками трудовой деятельности;

- воспитание отношения к труду взрослых

Рефлексивная минутка

Какие задачи трудового воспитания, выделенные различными авторами, Вы находите наиболее актуальными?

ЗАДАЧИ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Все задачи трудового воспитания можно разделить на 3 большие группы.

1 группа. Формирование собственно трудовой деятельности.

1) Формирование у детей умений осуществлять собственно трудовые процессы: ставить цель, отбирать материал, инструмент, располагать их рационально на столе, выполнять ряд последовательных трудовых действий, достигать результата, приводить в порядок рабочее место.

2) Своевременное формирование умения осуществлять доступные виды труда: виды и содержание труда усложняются от группы к группе.

3) Формирование первоначальных общественных мотивов трудовой деятельности: делает что-то для других, помочь сверстнику.

2 группа. Воспитание положительного отношения к труду.

1) Вычленение для ребенка труда взрослых как особой деятельности, направленной на достижение значимых для других результатов: расширять знания о назначении результатов труда, их общественной значимости, знания о том, как достигаются результаты труда.

2) Воспитывать уважение к трудящемуся человеку, стремление оказать ему посильную помощь.

3) Воспитание бережного отношения к результатам труда взрослого: вещам, окружающим детей.

3 группа. Воспитание личности детей в процессе трудовой деятельности.

1) Воспитание правильно отношения к собственному труду: трудолюбие, готовность участвовать в любом труде, доводить каждое дело до конца, привычка к трудовому усилию.

2) Воспитание личностных черт: ответственности, самостоятельности, целеустремленности, настойчивости, инициативы, решительности, выдержки, терпения.

3) Воспитание поведения и положительных взаимоотношений между детьми в процессе труда: умение работать дружно, согласованно, доводить коллективный труд до нужного результата, доброжелательно оценивать труд сверстников.